Bez względu na toustawienie , gdygrupa dzieci mają spędzić razem czas , niektóre mogą pokazać wrogich zachowań i odmówić udziału z innymi. Jako kierownik dzieci , trzeba wykazać im , że współpraca i praca zespołowa mogą często pracować na ich korzyść . Pokaż im to poprzez ich udziału w niektórych zabawnych działań integracyjnych . ProwadzącBlind
Przygotowanie do gry poprzez tworzenie przeszkód na drodze, która rozpoczyna się od punktu wyjścia , a kończy z mety . Montaż dzieci do linii pojedynczych plików. Powiedz im wszystkim odpocząć swoją prawą rękę na osobę przed nimi , z wyjątkiem oczywiście dla pierwszej osoby, w linii , który będzie prowadzić grupę . Omacku każdej osoby w grupie , oprócz pierwszej osoby w kolejce. Kiedy mówisz : „Idź „,lider musi dostać resztę linii do punktu docelowego , komunikować się z nimi po drodze , tak aby uniknąć uderzenia przeszkód . Pogrupa dotarła do mety , mówić o swoich sukcesach i porażkach . Jeśli masz czas , niech inni na przemian prowadzących grupę po tym, jak uporządkowane przeszkód .
Wszystko pokładzie
Porozgrzaniu grupy i przyzwyczaił się do wzajemnie utworzyć małą przestrzeń. Możesz ustawić punkty brzegowe za pomocą taśmy maskującej , linę i innych materiałów . Powiedz dzieciom , że wszystko musi ze sobą współpracować , aby zmieścić w przestrzeni . Mogą wykorzystywać wszelkie metody są podobne, tak długo, jak nikt nie ucierpi w tym procesie. Po dzieci z powodzeniem współpracował , aby zmieścić się w granicach , abyprzestrzeń mniejsza . Przechowywać zmniejsza przestrzeń po każdym udana próba wykonana przez dzieci , aby zmieścić . Gra kończy się, gdy niemożliwe staje się dla dzieci , aby spróbować zmieścić .
Rysunek razem
Przygotuj się do tego działania przez pierwszego drukowania tyle kopii jak to ma prostego przygotowanego obrazu . Podziel grupę na pary i dać każdemu zespołowi kawałek papieru i przybory do pisania . Podaruj kopię obrazu do Partner A. Odrębne Partner B z partnerem A, B , nie pozwalając partnerem , aby zobaczyć zdjęcie. Partner B może przyjmować poleceń od partnerki , aby spróbować narysować obrazek jak najdokładniej . Każda para ma około pięciu minut , aby zakończyć swoją wersję rysunku. PoZespół recenzja pracę , niech każdy zobaczyć rysunki i zagłosuj na których para pracowalinajlepiej razem. Zwycięska drużyna maswoje metody wyjaśnić pracy zespołowej do reszty grupy .